Новые подходы в обучении детей дошкольного возраста элементам грамоты и чтения
На базе дошкольного образовательного учреждения № 95 состоялся семинар-практикум для педагогов в рамках городского профессионального сообщества. Коллектив детского сада презентовал авторскую программу по обучению грамоте и чтению детей подготовительной к школе группы.
Уникальность данной программы состоит в разработке игровых конспектов занятий, позволяющих ребенку осваивать новый материал в собственном темпе с учетом его индивидуальных возможностей. Формы организации обучения самые разнообразные: занятие-игра, занятие-путешествие, интегрированное занятие, викторина. А помощник на таких занятиях – сказочный герой «Пиши-Читай». В практической части участники семинара наблюдали приемы формирования у детей первоначальных представлений о слове, предложении, способах выделения звука в слове, смысловом значении слов в предложении.
Новизна педагогического опыта заключается в использовании определенной системы обучения грамоте, дающей возможность активизировать познавательно-речевое развитие ребёнка в предшкольный период.